Estudo realizado entre países da América-Latina revela que
crianças brasileiras estão entre as que menos
praticam esportes nas
escolas. Uma pesquisa conduzida pela
Sport+Markt apontou que seis em cada dez pessoas com idade de 16 anos são
sedentárias. Segundo esta investigação, 51% dos homens não praticam esportes.
Já entre o universo feminino o número aumenta para 72%.
Os dados alarmantes
acima expostos demonstra a necessidade urgente de se enfatizar o papel do esporte na vida infanto-juvenil e
a contribuição da prática esportiva escolar para minimizar esta situação. Para
refletir sobre a problemática, o Inácio
Passarinho organizará dia 19/10 um seminário com o tema “Esporte e saúde como
fator de desenvolvimento cognitivo, emocional e sociocultural do educando”.
A atividade integra a programação da Semana Nacional de Ciências e
Tecnologia/2013. O projeto que culminará com o seminário é coordenado pela
Profª Ana Bueno e também contará com a cooperação dos demais docentes da escola
e da equipe gestora do estabelecimento de ensino.
A ciência esportiva confirma a ponderação feita pelo
educador de Língua Portuguesa. Entre as
vantagens da prática esportiva pode-se destacar: eleva auto-estima do educando;
favorece maior nível de concentração e memória; aumento do bom colesterol,
reduzindo riscos de problemas cardíacos; contribui para variação positiva do
humor, tendo impacto nos casos de depressão branda e moderada e melhora a
qualidade do sono.
O seminário que ocorrerá no Inácio Passarinho visa despertar
junto à comunidade escolar um conjunto de ações que favoreçam a atividade
física e uma cultura da alimentação equilibrada. Neste sentido, os educandos
verificarão o valor nutricional dos alimentos contido nas embalagens de
produtos alimentícios. Oficinas para prevenção de saúde com profissionais da
área também estão entre os objetivos do evento.
As atividades do seminário envolverão docentes de diversas
áreas. Os profissionais de biologia discutiram sobre distúrbios alimentares,
nutrientes (vitaminas, proteínas e carboidratos), hipertensão arterial. Os
educadores de Educação Física realizarão exame biométrico, controle do peso e
prática de esporte. Docentes de Geografia refletiram sobre Desenvolvimento e
Qualidade do Meio Ambiente. Na
disciplina de sociologia se discutirá as conseqüências da insatisfação com a
imagem.

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